Docentes de Capital

Sigamos firmes en la lucha
hasta que caiga todo proyecto de modificación de las Juntas

Por Lista Gris Carlos Fuentealba
(Nuevo MAS e independientes)

El gobierno de Macri está intentando un ataque de frente a la educación pública con su intento de modificación de las Juntas de Clasificación y Disciplina. Su idea es reemplazar un sistema democrático donde los ascensos, traslados y designaciones de cargos se realizan de forma transparente y por mérito para intentar pasar a una Oficina Única de Clasificación, es decir la designación a dedo por parte del gobierno de turno.
La respuesta de las y los docentes de la Capital al proyecto de Macri ha sido contundente. Desde que se conoció, hemos realizado varios días de masivos paros y varias movilizaciones a la Legislatura cada vez que se reunió la Comisión de Educación.
El jueves 3/11 se realizaron las elecciones de Junta y el conjunto de la docencia de Capital dio su veredicto: votó más del 70% del padrón, lo que demuestra la unidad que tenemos en defender las condiciones de trabajo conquistadas frente al ataque del gobierno.
El 4/11 estaba convocada una reunión plenaria de la Comisión de Educación y de la Comisión de Legislación del Trabajo. Apenas pasados 45 minutos de la sesión y cuando se desarrollaba el acto de las direcciones sindicales, Eduardo López de UTE anunció que los diputados del Frente para la Victoria Tito Nenna, Delia Bisutti y de Proyecto Sur, González Tuñón, habían bajado del recinto porque la sesión se había suspendido. Para “demostrar” que esto era así, los tres diputados se hicieron presentes en el palco y al grito de “ganamos”, López nos quiso mandar a todos a casa.
Pero la mayoría de los docentes nos quedamos a ver qué pasaba, algo sonaba raro. Rato después llegó la información de que se trataba de un cuarto intermedio, que la comisión se volvería a reunir una hora más tarde para seguir tratando los proyectos, votar y que todo pasara al recinto para ser discutido y aprobado el jueves 10/11.
Muchos docentes intentamos presenciar la sesión de la comisión, pero la policía cerró las puertas y a los empujones echó a los docentes. Algunos que habían quedado adentro fueron encerrados por la policía y un compañero sufrió una descompensación por la violencia de la policía y de la Legislatura. Finalmente, la sesión de la comisión fue levantada. Los docentes rodeamos la Legislatura, cantando y agitando para que se retire todo proyecto contra las Juntas y para que dejaran salir a los y las docentes que eran retenidos adentro por la policía. Luego realizamos una enorme asamblea autoconvocada en la calle. ¡Fue una asamblea hermosa! Habíamos logrado que la comisión se levantara.
Y había quedado claro que si no era por la acción que realizamos, a pesar de la maniobra de querer mandarnos a casa, podrían haber sesionado y aprobado el dictamen.  En la asamblea votamos llamar a paro y movilización para el martes 8/11, cuando estaba llamada una nueva reunión de comisión. Esa misma noche todos los gremios docentes se hicieron eco y llamaron al paro.

La batalla del martes 8

Frente al nuevo llamado de movilización “Morales Gorleri (PRO) consensuó finalmente con García Tuñón  una nueva fecha para la reunión de las dos comisiones: será el martes, a las 15, a puertas cerradas, es decir sin la participación del público.” (Página 12, 5/11/11). Para la sesión cerrada del martes 8 la policía valló el ingreso a la Legislatura. ¡Había un acuerdo para no escuchar a los docentes, para no vernos a la cara, para hacer todo a espaldas de nosotros! Esto también quedó demostrado con las declaraciones del ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni: "Hay un derecho anterior al de los docentes, y es el derecho de los alumnos"(Clarín, 3/11/11), dijo el jueves 3, en claro apoyo a Macri y contra los docentes de la Capital.
Esta vez fuimos nuevamente miles los que marchamos a la Legislatura. De todas las escuelas, de todos los distritos, llegaban las banderas, las columnas, los cantitos… y la fuerza desde abajo.
Los legisladores de la comisión sesionaban a puertas cerradas, custodiados por las vallas y la policía… sordos a los docentes. La fuerza de la movilización hizo que superáramos las vallas y pudiéramos llegar a la puerta de la Legislatura. Adentro la sesión se ponía tensa, los diputados del PRO nerviosamente intentaban que se votara lo antes posible.  La larga espera no logró que los docentes nos calláramos. Agitamos, agitamos y agitamos. Los estudiantes secundarios de la CUES, los terciaros, la FUBA y los partidos como el Nuevo MAS, PO, MST y otros, nos hicieron el aguante.
Finalmente, se votó: 7 a favor del proyecto de Macri, 6 a favor del proyecto de retirar toda reforma, 3 a favor del proyecto de Abrevaya (CC- proyecto muy parecido al del PRO). Esto habilita que la discusión pase al recinto.
Enseguida se reunió la asamblea, éramos cientos y nos recorría la bronca y la comprensión común de que todavía seguíamos en la lucha, que teníamos que discutir cómo la seguíamos para conseguir que caiga el intento de modificación de las Juntas. Resolvimos realizar un paro de 48 horas para el 16 y 17 con una vigilia la noche del miércoles para realizar un abrazo al edificio de la Legislatura: que los legisladores tuvieran que mirarnos a la cara de una buena vez y se encontraran con los y las docentes si están dispuestos a ir contra nosotros.
Volvimos a las escuelas el miércoles 9, las compañeras y compañeros seguíamos determinados a no bajar los brazos. Durante todo el día esperamos las novedades. Por la tarde supimos que al PRO  se le cayó el intento de tratamiento preferencial de su proyecto: se cayó la sesión del 17 y no hay fecha precisa, aunque podría ser el 24/11.
Desde la Lista Gris Carlos Fuentealba creemos que ahora la mano está de nuestro lado. Si nos relajamos y dejamos pasar el tiempo, es probable que el PRO retome fuerzas y logre sesionar e imponer su proyecto. Los y las docentes de Capital tenemos que discutir en nuestras asambleas por escuela, por distrito y asamblea abierta de toda la docencia, qué medida hacemos la semana que viene, porque parando aunque no haya sesión llamada tenemos la posibilidad de hacer caer el proyecto de Macri.
Al contrario de lo que propone la Celeste de UTE, somos los docentes en asamblea los que tenemos que decidir los pasos a seguir, no las mesas de las direcciones sindicales y menos en reuniones cerradas entre las conducciones y el ministro Bullrich. Como decimos en el cantito: “¡No firmamos los acuerdos, no venimos a negociar, si tocás el Estatuto, qué quilombo se va armar!”

¡Asambleas por distrito y asamblea general para discutir cómo seguimos!
¡Seguimos en pie de lucha hasta que caigan todos los proyectos de modificación de las Juntas!
¡Por la defensa del Estatuto y la escuela pública!